Presenta UNICEF ante estructura de SEECH, Resultados en Literacidad y Bilingüismo.

El día de hoy, el capítulo Chihuahua de UNICEF presentó ante la estructura educativa de SEECH, los resultados de su diagnóstico en Literacidad y Bilingüismo en el estado de Chihuahua. Este diagnóstico se aplica a niños y niñas de educación básica de 3o de preescolar, y 1o y 2o de primaria respectivamente y tiene por objeto, conocer el porcentaje de mejora en habilidades de lectura y escritura tanto en su lengua materna como en una segunda lengua. La literacidad puede definirse como el conjunto de competencias que hacen hábil a una persona para recibir y analizar información en determinado contexto por medio de la lectura y poder transformarla en conocimiento posteriormente para ser consignado gracias a la escritura. Está mediada por un reconocimiento y comprensión básicamente del lenguaje, pero además de ello, de los roles y dinámicas del lector y el escritor, como interlocutores en un contexto determinado.